文：李静  来源：继续教育学院  时间：2026年10月28日

为进一步推动学院项目管理提质增效，凝聚干事创业共识，10月28日，继续教育学院组织召开月度工作复盘会议，围绕近两个月运转情况作全面复盘，聚焦“被动执行、缺乏经营思维”等突出问题开展项目管理思维赋能。

会议现场照片

会议指出，学院正处于发展关键期，各项目负责人须加快角色转变，从任务执行者升级为项目管理者，牢固树立规范办学底线与效益导向的经营管理理念，并借鉴先进院校经验，重构产品化的项目管理标准。会议强调，当前团队工作繁忙但存在被动应对、缺乏全局掌控感等问题，亟须从“完成任务”向“项目管理”转变。

会议明确，要以全生命周期管理模型优化各项目运作，重点抓好四个方面：坚持风险与效益前置评估，启动前系统梳理风险点、明确投入产出结构；精准定位目标群体，立足自身办学优势打造差异化特色；升级宣传触达策略，聚焦客户真实需求，优化投入结构，通过线上与线下多元渠道精准获客；完善咨询、交付、反馈闭环，健全师资储备，强化教学反馈与持续改进。

会议对近期重点工作作出部署：落实培训与认定规模目标，保障年度材料申报；重启公益宣讲，拓展新兴职业方向；建立分级精准推送机制，提升触达实效。

会议强调，要坚持及时上报困难问题的协作原则，遇到跨部门或资源瓶颈主动沟通、避免延误；要坚持按阶段评估、鼓励阶段性成果的考核导向，倡导务实推进、稳扎稳打。

此次会议既是一次工作复盘，更是一次管理思维的集中赋能，为学院冲刺全年目标、谋划来年发展统一了思想、明确了路径。与会人员表示，将切实把会议精神转化为具体行动，以更实举措、更强担当推动学院各项事业高质量发展。

（图片：李静）